전주시립 송천도서관과 인후도서관에서는 18일 각각 ‘청소년 주말 인문학 두 번째 교실’ 개강식을 가졌다.
‘두 번째 교실’은 도서관이 학교 교실에 이어 청소년들을 위한 두 번째 교실의 역할을 하겠다는 의미가 담겨 있다.
매주 토요일 오후 9시부터 2시간 동안 총 10주에 걸쳐 진행되는 이번 주말 인문학에는 중학교 3학년에서 고등학교 2학년까지 총 50명의 청소년을 대상으로 진행된다.
특히, 두 번째 교실의 강좌는 청소년들이 문학을 통해 나와 우리를 돌아보고 삶을 들여다보는 기회를 가져보고, 공부와 행복, 정의라는 철학적 개념을 통해 스스로 폭넓게 공부하고 배움의 의미를 나눠보는 시간으로 채워진다.
또한, 긍정적인 삶에 필요한 인문학적 요소를 직접 역할극에 적용해 아이들의 불편한 마음의 심리상태를 표현, 소통해 보는 공감대화는 청소년들에 매우 의미 있는 시간이 될 것으로 기대된다.
시립도서관은 두 번째 교실에 참여하는 학생에게는 도서 대출권수를 기존 5권에서 8권까지 확대해주고, 도서
관 자원봉사 신청 시 우선 배정을 해주는 등 청소년들이 적극적으로 참여할 수 있도록 인센티브도 제공할 계획이다.
전주시는 상반기 운영되는 송천도서관과 인후도서관의 강좌를 통해 청소년들의 요구와 결과를 반영해 오는 하반기에는 쪽구름도서관과 금암도서관에서‘두 번째 교실’ 강좌를 이어갈 예정이다.
전주시립도서관 관계자는 “이번 강좌가 학교에서 접하기 힘든 다양한 분야의 인문학 분야를 접할 수 있는 기회가 되어서인지 당초 접수인원 보다 더 많은 청소년들이 참여했다”라며 “두 번째 교실이 청소년들이 생각하고 성찰하는 힘을 기르는데 도움이 되고, 더 나아가 도서관이 청소년들에게 함께 배우고 성장하고 소통하는 공동체 문화 공간으로 자리할 수 있기를 바란다”고 말했다.
조재환 기자 cdoremi@hanmail.net
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